Национальная координационная Сеть ассоциированных школ в Российской Федерации

Цель конкурса

Цели Турнира

1. формирование дискуссионных навыков личностных и метапредметных результатов образования связанных с коммуникативными умениями
2. развитие позитивных гражданских ценностей и критического мышления;
3. актуализация ученических проблем, гражданско-социальное воспитание школьников;
4. популяризация дискуссионных методов в школьной среде.

Задачи Турнира

1. создать условия для формирования общественной инициативы, личностной активности школьников;
2. создать и апробировать модель организации чемпионата по дебатам как технологии развития у учащихся критического, аналитического мышления;
3. организовать взаимодействие между обучающимися ассоциированных школ ЮНЕСКО.

Судейская коллегия Турнира

Для проведения Турнира создается Судейская коллегия из числа педагогов общеобразовательных учреждений.

Порядок формирования, состав и регламент работы Судейской коллегии, система судейства утверждаются Оргкомитетом Турнира.

Члены Судейской коллегии оценивают участников Турнира на основании следующих критериев оценки:

• Убедительность;
• Аргументация и анализ;
• Содержание;
• Опровержение;
• Организация;
• Стиль и риторика; владение беглой английской речью
• Вопросы: качество задаваемых вопросов, умение отвечать на вопросы;
• Умение работать в команде.

Оценки участников Турнира заносятся каждым членом Судейской коллегии в индивидуальный протокол.

Участники Турнира

Турнир проводится среди обучающихся 9-11 классов сети ассоциированных школ ЮНЕСКО.

Общеобразовательное учреждение выставляет для участия в Турнире не более одной команды. Состав команды – 3 игрока.

Каждая команда, заявившаяся на участие в Турнире, может сопровождаться группой поддержки (не более 2 чел.), имеющей право задавать вопросы из зала.

5.4. Для участия в Турнире общеобразовательное учреждение направляет заявку

https://forms.yandex.ru/u/68f61b09068ff011fc878257 ответственному за проведение Новик Ларисе Владимировне, заместителю директора ГБОУ Лицея № 554 Приморского района Санкт-Петербурга.

Список тем для подготовки:

1. Is protecting the environment the government’s or the corporation’s responsibility?

2. Can alternative energy sources replace traditional ones?

3. The consequences and influences of global warming on human’s life (or on the environment).

4. How can AI and modern technology influence the environment?

5. For urban sustainability - for urban greening.