Национальная координационная Сеть ассоциированных школ в Российской Федерации

Цель конкурса

Цель Конкурса - всемерная поддержка чтения как важнейшего элемента культуры, инструмента повышения интеллектуального потенциала нации, роста творческой и социальной активности личности и общества, расширения сотрудничества в области образования, науки и культуры в интересах обеспечения целей устойчивого развития и духовно-нравственного воспитания школьников.

Задачи конкурса

• привлечение внимания общественности и содействие свободному распространению идей укрепления мира и формирование активной гражданской позиции через вовлечение в чтение и творческую самореализацию;
•  увеличение читательской аудитории, интересующейся чтением книг и расширение представлений о круге значимого и актуального чтения современных школьников; 
•  объединение усилий образовательных учреждений в поддержке и продвижении чтения и духовно-нравственного воспитания;
•  освоение опыта межличностной и межкультурной коммуникации в пространстве чтения;
•  поддержка одаренных детей, творческих и культурных инициатив детей и педагогов.
•  
• Организация и проведение конкурса

 Организатором всероссийского дистанционного Конкурса чтецов является Краснодарское региональное отделение межрегиональной общественной организации «Русская ассоциация чтения», Ассоциированная школа ЮНЕСКО ЧОУ СОШ «Альтернатива» совместно с Национальным координационным центром сети АШЮ, Международной кафедрой ЮНЕСКО Университета  управления «ТИСБИ» (г. Казань),.

Конкурс проводится среди обучающихся различных возрастных групп:

1 группа – 1-2 классы

2 группа – 3-4 классы

3 группа – 5-6 классы

4 группа – 7-8 классы

5 группа – 9-11 классы

Конкурс проводится в 3 этапа:

- ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП (место проведения — школы) проводится в несколько туров по принципу: конкурс на выбывание.

1. участникам ПЕРВОГО ТУРА «Живое души отражение» предлагается выразительное чтение поэтического (прозаического) произведения (фрагмента произведения) на выбор; по итогам первого тура в следующий тур проходят участники, число которых определяется организаторами школьного этапа.

2. участникам ВТОРОГО ТУРА предлагается выразительное чтение поэтического (прозаического) произведения (фрагмента произведения) по теме: «Я стану тем, кем ты меня научишь быть»: лирика Э.Асадова. Исполняемое произведение сопровождается презентацией и звуковым рядом.

По итогам второго тура в следующий тур проходит не более 10 участников каждой возрастной группы.

3. участникам ТРЕТЬЕГО ТУРА предлагается выразительное чтение произведения (фрагмента произведения) по теме: «Дыхание эпохи: лирика золотого века. При исполнении произведения участники используют элементы театрализации, музыкальное сопровождение, декорации, костюм и др.

По итогам третьего тура определяется 1-2 победителя школьного этапа в каждой возрастной группе.

При проведении каждого тура школьного этапа члены жюри с целью выявления уровня понимания произведения могут исполнителям задавать вопросы. 

- ДИСТАНЦИОННЫЙ ЭТАП (Конкурс) – заключительный этап Конкурса. Участники представляют на конкурс качественную видеозапись выступления на одном из двух тематических туров (длительностью не более 3 минут, формат AVI, MP4), видеоролик должен включать информацию об участнике: ФИО участника, класс, полное название учебного заведения и его местонахождение, автор, название произведения.  

Правила подачи заявок и предоставления отчетной информации

- заявка на участие в Конкурсе подается один раз – только на школьный этап Конкурса.

- заявку может подать Организатор (от школы) –  школьный библиотекарь, руководитель МО, заместитель директора.

- заявка подается на участие школы в Конкурсе, а не на участие конкретного ученика (от одной школы может быть подана только одна заявка!).

4.2. Срок подачи заявки на участие в Конкурсе: с 01.10.2024 по 30.10.2024 года.

4.3. Заявки подается через

Yandex Forms по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/66e3dca073cee74e43c1f05e/

5.4. ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА КОНКУРСА, ВКЛЮЧАЮЩИЙ ИМЕНА УЧАСТНИКОВ, НАЗВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, ФОТОГРАФИИ, И ВИДЕОЗАПИСЬ ВЫСТУПЛЕНИЯ ПОБЕДИТЕЛЯ ШКОЛЬНОГО ЭТАПА ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПРЕДСТАВЛЕНЫ ОРГАНИЗАТОРУ КОНКУРСА В СРОКИ С 16.12. ПО 25. 12. 2024 Г. 

 Оценка выступлений

Выступления оцениваются по следующим параметрам:

• соответствие выбранного стихотворения возрасту исполнителя;
• соответствие выбранного стихотворения предложенной тематике;
• знание текста;
• правильное восприятие (тон, настроение);
• выразительность, эмоциональность (интонация, логические паузы, ударение);
• артистизм (жесты,  мимика);
• дикция (чёткое звукопроизношение);
• соответствие музыкального и мультимедийного сопровождения выбранному произведению;
• соответствие внешнего вида выбранному произведению.

Оценка выступления участника осуществляется по 5-балльной шкале (по каждому критерию).