Национальная координационная Сеть ассоциированных школ в Российской Федерации

19 января в Лицее проведена первая радиолинейка из цикла «Десятилетие науки и технологий». Она была приурочена к Международному дню образования, который отмечается ежегодно 24 января. Ученики 8А класса рассказали о Международном дне образования, тема которого в 2026 году «Сила молодёжи в создании образования». А также о создании Российской академии наук в Петербурге. 

Создание Академии наук связано с реформаторской деятельностью Петра I, направленной на укрепление государства, его экономической и политической независимости. Петр понимал значение научной мысли, образования и культуры народа для процветания страны. По его проекту Академия существенно отличалась от всех родственных ей зарубежных организаций. Она была государственным учреждением; ее члены, получая жалование, должны были обеспечивать научно-техническое обслуживание государства. Академия соединила функции научного исследования и обучения, имея в своем составе университет и гимназию. Для работы в новом учреждении пригласили ученых из разных стран.
27 декабря 1725 г. ( 6 января 1726г.) Академия отпраздновала свое открытие большим публичным собранием в присутствии императрицы Екатерины I . 

Первым президентом академии был назначен медик Лаврентий Блюментрост. Заботясь о соответствии деятельности Академии мировому уровню, Петр I пригласил в нее ведущих иностранных ученых. В числе первых были математики Николай и Даниил Бернулли, Христиан Гольдбах, физик Георг Бюльфингер, астроном и географ Жозеф Делиль, историк Г.Ф. Миллер. В 1727 г. членом Академии стал Леонард Эйлер.

Научная работа Академии в первые десятилетия велась по трем основным направлениям : математическому, физическому и гуманитарному. Деятельность Академии с самого начала позволила ей занять почетное место среди крупнейших научных учреждений Европы. Этому способствовала широкая известность таких корифеев науки, как Л. Эйлер и М.В. Ломоносов.