Национальная координационная Сеть ассоциированных школ в Российской Федерации

Цель  вернисажа – вспомнить правописание словарных слов на осеннюю тематику, правила выбора гласных в чередующихся корнях и потренироваться  в различении омонимичных корней.

Задачи – повысить интерес  обучающихся  к русскому языку, литературе за счёт интересных, нестандартных форматов, вовлечь детей в активную деятельность: самостоятельную, творческую, командную — это развивает не только предметные навыки, но и soft skills (коммуникацию, креативность, умение работать в группе). 

Листопад из словарных слов в кабинетах, осенние шедевры из «умных» раскрасок по номерам на тему «Правописание безударных гласных в корнях слов», «Вальс дождя»  Ф.Шопена –  так обучающиеся готовились к  «Осеннему вернисажу грамотности», приуроченному к Неделе грамотности.

В рамках недели  была организована выставка поделок из природных материалов ребятами, которые совершили  необычное путешествие в большой лес Орфографических Знаний. Каждую поляну этого леса занимали отдельные орфограммы. 7-классники выбирали транспортное средство, которое может легко кружить в воздухе и быстро садиться. Учителя  провели небольшую разминку, которая помогала  подготовиться к дальнему путешествию, вместе с учащимися составили узор из  букв, перемежая их с листочками. Затем вспомнили основные правила написания безударных гласных и  отправились в путешествие. Вместе с ними полетел Орфографик - маленький человечек, очень любознательный и очень умный.

Следующим этапом было написание отгадки к загадкам. Обучающиеся нашли для каждого слова схему состава слова, устно подобрав однокоренные слова к данным словам.