Неделя математики "Пять в кубе приурочена к международному дню образования и 125 летию родной школы
с 26 по 30 января прошла неделя математики «Пять в кубе».
1 день недели математиков (26 января). https://vk.com/wall-216596215_1748
Конкурс "125 вопросов" проводился по аналогии с популярной телевизионной передачей "Самый умный". Участвовали ученики с 5 по 11 классы, всего было задано 125 вопросов. Распределение вопросов по классам следующее:
- Для учеников 5-8 классов: по 40 вопросов каждому классу.
- Для учеников 9-11 классов: по 45 вопросов каждому классу.
Участники имели 5 минут, чтобы ответить на максимальное количество вопросов. Оценивались скорость и точность ответов.
Вот как распределились правильные ответы среди участников:
- 5 класс: 18 правильных ответов.
- 6 класс: 28 правильных ответов.
- 7 класс: 27 правильных ответов.
- 8 класс: 28 правильных ответов.
- 9 класс: 32 правильных ответа.
- 10 класс: 34 правильных ответа.
- 11 класс: 30 правильных ответов.
Победители определялись отдельно для каждой возрастной группы:
- Среди 5-6 классов победила команда 6 класса.
- Среди 7-8 классов победил 8 класс.
- Среди 9-11 классов победитель 10 класс.
Таким образом, конкурс продемонстрировал высокие результаты учащихся, особенно в старших классах, где конкуренция была наиболее напряженней.
2 день (27 января) математической недели. https://vk.com/wall-216596215_1745
Интеллектуальная игра «Завоевание» для учеников 5 и 6 классов.
Правила игры
На доске нарисована карта. У каждой команды изначально есть столица (область, из которой она начинает). Каждая команда получает список задач. Задачи можно решать в любом порядке. По каждой задаче есть только одна попытка. (нужен ответ). Если сдан верный ответ, команда занимает какую-нибудь свободную область, соприкасающуюся с имеющимися у нее на данный момент (команда сама выбирает, какую) и закрашивает ее свои цветом.
Если команда хочет завоевать какую-то из соседних областей, принадлежащую другой команде, она должна сдать комплект из двух верных ответов, и если хотя бы один из них неверен – сгорают оба. Когда команда закрасит большую территорию, то вся область превращается в империю и эта команда побеждает.
Всего ребятам предстояло решить 40 занимательных задач. Каждая задача была подобрана таким образом, чтобы проверить знания ребят и развить их умение быстро находить решения.
Особенностью игры стало то, что команды активно соревновались друг с другом, демонстрируя высокий уровень подготовки и находчивость.
Победителем стала команда 6-го класса.
3 день недели математики. Математическая Абака. (28 января). https://vk.com/wall-216596215_1746
Математическая абака – это командная игра-соревнование по решению задач. Все задачи выдаются для решения всем командам одновременно. Основным зачётным показателем в математической абаке является общее количество набранных очков (включая бонусы).
Решение задач. Каждой команде предлагается для решения 5 тем по 6 задач в каждой теме. На каждую задачу отводится один подход (одна попытка сдать ответ). Если команда предъявила правильный ответ на задачу, она получает за это цену задачи, а если неправильный или неполный – 0 очков.
Цена первой задачи каждой темы – 10 очков, второй – 20, третьей – 30, четвертой – 40, пятой – 50, шестой — 60.
Основные бонусы. Каждая команда дополнительно может заработать бонусные очки:
• За правильное решение всех задач одной темы («бонус-вертикаль») – 20 очков
• За правильное решение задач с одним и тем же номером во всех темах («бонус-горизонталь») – цену задачи с этим номером
Окончание игры. На решение задач отводится 120 минут. В конце подводятся итоги – выигравшей считается команда, набравшая наибольшее количество очков.
Команда учеников: Алексеева Амелия, Заморщикова Нелли, Макарова Николина, Платонова Диана
Команда учителей- родителей: Попова Инна Иннокентьевна, Гурьева Евдокия Павловна, Яковлева Вероника Александровна, Ксенофонтов Евгений Анатольевич.
В игре «Математическая абака» приняли участие команда девятых классов и команда учителей-родителей. Несмотря на первоначальное лидерство команды педагогов, школьницы благодаря успешным решениям бонусных задач смогли одержать верх. Благодарим всех участников за активность и вовлеченность.
4 день недели математики. (29 января). https://vk.com/wall-216596215_1752
Поздравляем победителей математической игры "Звездный час"! Игру провели по аналогии с известной телевизионной передачей, состоящей из трех увлекательных туров и захватывающего финала. Участвовали пять команд, представляющих учеников седьмых и восьмых классов вместе с верными помощниками.
1. Настя Шмагина, Алена Яковлева
2. Ким Тимофеев, Шемяков Ваня
3. Тимур Алексеев, Саша Ушницкий
4. Элина Сидорова, Третьякова Олеся
5. Нарыйа Попова, Тася Уваровская
Во второй тур смогли пройти четыре команды. Однако на третий этап вышли лишь три сильнейшие команды — Тимур, Ким и Настя. В финал пробились два лидера — Ким и Тимур.
Итоговая победа досталась команде Кима и его надежного помощника Вани, набравших максимальное количество звёзд — целых пять!
Благодарим всех участников за проявленную волю к победе, азарт и стремление показать лучшие знания математики.
5 день недели математики (30 января). https://vk.com/wall-216596215_1754
В интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» против знатоков играли выпускники прошлых лет, представлявшие профессии в области математики и технических наук.
Игра была насыщенной вопросами по математике, заданными выпускниками прошлого учебного года — такими специалистами, как Сысоев К.Н., Лукина Н.С., Большакова М.А., Шадрин М.М., Перфильева М.А., Чемезова М.И., Ефремова С.Л., Платонов Е.Ю., Шадрин В.Ю., Николаева М.К., Семенов В.А., Макарова О.Н.
Участвовали следующие классы и учащиеся:
- 9 класс: Моисеева Нарыйана, Дьяконов Арсений, Андреев Устин, Старостин Айтал.
- 10 класс: Потапов Артем, Шепелев Артем, Иванова Нарияна, Виолетта Беляева.
- 11 класс: Гурьева Дайана, Лыткина Сандаара, Ксенофонтова А.И., Иванова К.В.
По итогам игры команда знатоков успешно ответила на восемь вопросов из двенадцати предложенных. Это обеспечило победу команде учащихся девятого класса!