Учащиеся и учителя "Панаевской школы-интерната" приняли участие в международном исследовании по вопросам изменения климата.
Целью исследования стала возможность разработки новых обучающих и/или учебных материалов и мероприятий по вопросам изменения климата для членов сети САШ в ближайшие годы.
Недавнее исследование ЮНЕСКО показало, что 47% из 100 национальных учебных программ не упоминают изменение климата и что только треть учителей чувствуют себя способными эффективно объяснить последствия изменения климата в своих регионах. 70% молодежи, опрошенной в 2022 году, не смогли описать общие принципы изменения климата из-за недостаточного качества нынешнего способа преподавания. Тем не менее, большинство учителей и учащихся считают, что изменение климата происходит, и считают образование необходимым для решения этой проблемы.
В исследовании принимали участие ученики 5-9 классов и педагоги. Анкета включала в себя вопросы на знание проблем изменения климата, информированность об источниках получения необходимых данных, об учебных пособиях и интернет-ресурсах.