Национальная координационная Сеть ассоциированных школ в Российской Федерации

Целями и задачами игр разума на бурятском языке являются:

Помочь учащимся увидеть и почувствовать неисчерпаемые возможности родного языка.

Продолжать развивать и корригировать устную связную речь воспитанников, мыслительную деятельность, память, воображение, внимание; обогащать словарный запас учащихся и их родителей; расширять их кругозор.

Прививать любовь и интерес к родному языку, воспитывать культуру речи.

Развивать у детей гордость достижениями, традициями и обычаями своей семьи и своего народа.

Мероприятие проводилось в актовом зале школы среди учащихся 8-11 классов.

Всего приняло участие более 60 учащихся и родителей.

Было 8 команд. В каждой команде было по 4 родителя и по 4-5 учащихся.

Было много интересных отзывов от родителей и детей.

Всем понравился формат игры.

Игры разума состояли из 3 туров: 1 - визуальный, 2 - музыкальный, 3 - Что? Где? Когда?

1 тур визуальный состоял из 4 заданий, где участники игры должны были угадать название фильмов, мультфильмов и литературных произведений, посмотрев на изображения, созданных нейросетью; определить одним словом(посмотрев на различные, не связные по логике изображения )на тему семьи, дома; должны были быть переводчиками различных слов, которые употребляются в жизни на бурятский язык.

2 тур музыкальный. Здесь участники должны были угадать название и исполнителя неправильного воспроизведения различных  известных бурятских  музыкальных композиций.

3 тур "ЧГК" ("ЧТО? ГДЕ? КОГДА?). Здесь участникам были даны различные вопросы на родном языке (предметы быта, жизни).

Отзыв одного из родителей: "Было очень интересно, драйвово, весело провести время со своими детьми. Вновь вспомнить и узнать слова на своем родном языке... Благодарим  за интересный формат..."(Родитель 11 б класса).