Проект
ГБОУ школа 691. Международный день биологического разнообразия
В Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 691 с углубленным изучением иностранных языков Невского района Санкт-Петербурга «Невская школа» будут проводиться мероприятия, посвященные Международному дню биологического разнообразия.
Несмотря на технологический прогресс, человечество остается полностью зависимым от здоровых экосистем, которые обеспечивают нас водой, пищей, лекарствами, одеждой, топливом и энергией. В декабре 2022 года мировое сообщество приняло Куньминско-Монреальскую глобальную рамочную программу в области биоразнообразия – план, устанавливающий 23 целевых показателя к 2030 году и 4 глобальные цели к 2050 году. Ключевые задачи плана: восстановить 20% деградированных экосистем и на 50% сократить воздействие инвазивных чужеродных видов.
В 2026 году до достижения этих целей остается всего четыре года. Успех плана напрямую зависит от эффективности мер, принимаемых на местном уровне – в школах, семьях и сообществах. Наше мероприятие призвано внести вклад в решение этой глобальной задачи через конкретные действия в стенах школы.
Цели мероприятия:
- Формирование у учащихся ответственного и уважительного отношения к биологическому разнообразию как к основе устойчивого развития и благополучия человека.
- Демонстрация взаимосвязи между локальными действиями учащихся (в школе, дома, в природном окружении) и глобальными процессами сохранения экосистем.
- Содействие осознанию срочности проблемы: 2026 год – последнее «окно возможностей» для достижения краткосрочных целей Глобальной рамочной программы по биоразнообразию и Целей устойчивого развития ООН.
Задачи мероприятия:
- Познакомить учащихся с историей Международного дня биологического разнообразия и основными положениями Куньминско-Монреальской рамочной программы (23 цели к 2030 году, 4 цели к 2050 году).
- На конкретных примерах показать, какие экосистемные услуги (вода, пища, лекарства, энергия) зависят от здоровья местной природы.
- Организовать практические интерактивные зоны:
- мастер-класс по выявлению и картированию инвазивных видов;
- экологическая викторина;
- презентация школьных проектов по посадке растений, созданию кормушек, раздельному сбору отходов.
- Мотивировать учащихся к участию в городских/региональных природоохранных акциях, подчеркнув, что от их личного вклада зависит достижение глобальных целей.